雅思寫作詞匯問題與處理方法
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小編：杜東飛 383因為考生沒有掌握足夠的詞匯，因此當寫作文時，通常是一個詞在文里持續的重復出現，后面讓自己的作文讀上去根本沒有味道。今天環球教育小編給大家介紹下雅思寫作詞匯問題與處理方法。
雅思寫作中經常出現的詞匯問題一、表達單一，詞不達意
大家應該清楚文章是思想的載體，但是詞卻為此載體的基本組成要素。沒有單詞，便根本沒有辦法準確地表達思想。因為所掌握的單詞是有限制的，通常是會讓大家覺得自己“滿腹的心里話不知怎么說”，想要把一篇250多字的作文寫完，只能搜腸刮肚，勉強拼湊，最后讓思路受到限制，從而寫出來的句子根本無法表達出自己的本來意圖，文章主題反倒成了載體的奴隸。想要把詞匯量的不足彌補，一些學生就把一些熟悉的單詞、簡單的句子結構重復使用來避免犯錯而使文章顯得單調、呆板，甚至觀點和見解也因此大打折扣。對單詞含義的一知半解，使得學生在寫作時生搬硬套。把漢語成語硬生生地逐字對譯，如：把“成竹在胸”譯成“havea bamboo tree in my heart”;或者一些短語直譯，如：把“不少青年婦女沒文化”譯成“Many young women have noculture.”，令人啼笑皆非。雅思寫作真題是很重要的備考資料，希望同學們能夠參加一下雅思寫作輔導最好。
當然，此問題關鍵是存在英語水平不好的同學中。但更多學員里存在的問題根本不可以準確把握一些詞匯的具體含義，還有一些意思接近的詞之間的一些區別，最后造成在寫作里可以的只是簡單得根據自己所知道的該詞的意思生硬的加在自己的習作中，而不去考慮該詞在整篇文章中是否合適，從而使自己的作文有了濃重的Chinglish的味道。
雅思寫作中經常出現的詞匯問題二、詞匯匱乏，作文索然無味
因為學員沒有掌握足夠的詞匯，所以在寫作文時，通常就是一個詞在文中持續的重復出現，最后讓自己的作文讀起來很索然無味。如有的學生只知道“促進”一詞是improve,于是在寫作時，只要是“促進”，其便將improve一詞搬上去，殊不知，“促進”一詞依然是能夠使用promote,enhance, advance, facilitate, strengthen等詞表達。但此并非表示這幾個詞能夠進行了隨時互換，學生在用的時候也要根據具體的情景而選擇具體的詞。
此外，有的學生在運用詞組時總是不能準確把握其固定搭配，尤其是一些動詞詞組中具體搭配的介詞等小品詞，結果寫出來的句子令人產生誤解。這方面的問題似乎在學員中更加普遍。
以上是環球教育小編介紹的常見雅思寫作詞匯2大問題的詳細內容，希望大家可以認真的閱讀，若還想了解更多有關如何選雅思培訓機構的信息，可以在線咨詢或者是直接留言。
