托福詞匯的3種有效記憶方法
來源：互聯網
小編：環球教育整理 537在備考托福考試的時候，托福詞匯是很基礎也是很重要的一部分，那么我們在備考的時候要掌握哪些方法呢?為了幫助同學們更好的備考，小編給大家整理了相關內容，希望能給大家提供幫助。
攻略1：“滾動記憶法”
很多學生常常拿出大塊的時間來背單詞，有的學生甚至每天拿出一上午或者一下午的時間都用來背單詞。一次性攝入的單詞總量比較大，但是同學們經常發現最后真正記住的單詞卻并不多。因此，我向大家隆重介紹一種背單詞的方法：“滾動記憶法”。根據艾賓浩斯遺忘曲線，隨著時間的推移人們之前記住的東西會不斷喪失，因此為了防止背過的單詞被遺忘，同學們可以每天利用不同的時段反復記憶單詞。建議同學們每天分4個時段背單詞，每次被單詞的時間不超過1個小時，具體的操作方法以每天背100個單詞為例。
名師建議單詞背誦時間規劃：
①第1個時段可以選取在早上8：00-9：00之間：
同學們可以在早上8點-9點的時候“刷”一遍，目的在于區分認識和不認識的單詞，并且把不認識的單詞進行第一次概念性的記憶。
②第2個時段可以選取在中午13：00-14：00之間：
在第2次背單詞的過程中，重點針對的是第一遍篩選出來的不認識的單詞，對這些單詞進行深度記憶。
③第3個時段可以選取在下午18：00-19：00之間：
在第3次背單詞的過程中，我們對于仍然不認識的單詞進行重點記憶，對剛剛背下來的單詞進行鞏固記憶。
④第4個時段可以選取在晚上11：00-12：00之間：
在第4次背單詞的過程中，我們主要的目的是查缺補漏，把白天背過的單詞進行最后一遍記憶，把仍然沒有背下來的單詞繼續背誦，并且做好重點標記。
⑤最后，請大家務必注意一點：
100個單詞通過一天4個時段的背誦之后，并沒有結束。何為滾動?就是在第二天背另外100個新單詞時，請務必把前一天沒有背下來的舊單詞加入到第二天的新單詞當中，進行滾動記憶，直到完全背下來為止，這種“滾動記憶”的方法可以使單詞像滾雪球一樣越背越多，而且多次重復不易遺忘，最終實現單詞的穩步提升。
攻略2：“詞根詞綴法”
詞根詞綴法一直以來被認為是可以使單詞呈指數倍增長的科學方法。但是詞根詞綴種類繁多，把詞根詞綴全都背下來是不現實的，所以請同學們在記憶詞根詞綴時一定要有側重點的記憶：
1詞根最重要：詞根與單詞的含義相關性最大，一定要重點記憶。比如“vis”與“看”有關。
2前綴次重要：前綴也會影響單詞的含義。比如re這個前綴有“回，向后”;“再一次，重新”;“相反，反對”三層含義。
3后綴不重要：首先是因為后綴只與單詞的詞性有關，與單詞的含義無關。其次是閱讀部分對于詞匯題的考察，不涉及對單詞詞性的考察。
