近日，由全國大學英語四、六級考試改革項目組和全國大學英語四、六級考試委員會編寫的《大學英語四級考試（CET-4）試點考試樣卷》出版，倍受考生關注的改革后四級考試新題型和樣卷正式與廣大考生見面。大學英語四級考試改革從明年1月開始試點，面向全國180所大學英語教學改革試點院校的部分學生。
為了解新四級考題的特點，記者昨天就新樣題的有關變化，采訪了有關專家，據專家介紹，新樣題在聽力、閱讀、綜合題三部分有變化，難度有所加大，寫作部分為變。
聽力
題型分四種 長對話增多
聽力的分值由原來的20%上升到現在的35%，題型也豐富為小對話、長對話、短文章、復合式聽寫4種。聽力考查將分為3個部分：第一部分由8個小對話和2個長對話組成；第二部分是3篇小文章；第三部分為復合式聽寫。主要的變化來自第一個部分，小對話有原來的10個減少到8個，增加了2個長對話，每個長對話之后會有3到4道題。
閱讀
減仔細閱讀增快速閱讀
閱讀的比重由原來的40%減少為35%。其中，仔細閱讀的文章減少至2篇，分數占全卷的20%，題型為考生熟悉的多項選擇。另出現兩種新的閱讀考查方法：快速閱讀要求在15分鐘內完成一篇1200字左右的文章和后面的10道題，前7個是判斷正誤，后3個是填空題，答案基本都是原文中出現的原詞。選詞填空是在一篇220字左右的文章中，留出10個單詞的空格，從給出的15個備選單詞中選出10個填入文章相應處。
綜合題
取消結構與詞匯部分
綜合測試題包括完型填空或改錯，篇章問答或句子翻譯，分數占全卷的15%。這是新四級中較有新意的一部分，特點是題型選擇多樣，并有一定比例的主觀題。新四級還取消了老四級中考查語法詞匯的“結構與詞匯”部分，取而代之以更加靈活的方式。這就要求考生不僅要能了解單詞和基本句法，更應具備靈活應用所學知識的能力。
針對新四級的變化，專家提醒考生，新四級仍然注重考查學生的基本語言能力，特別是聽力部分，要求在英語學習的過程中強調聽說為重。
