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托福備考

托福寫作備考常見的10個疑問解答

2017-06-05

來源:互聯網

小編:環球教育整理 423
摘要:

  托福寫作是托福四個部分中相對較難拿高分的一項,所以這也就要求大家在寫作上付出更多的努力,今天就給大家帶來了托福寫作10個常見的疑問,搞懂它們,就是拿到寫作高分的第一步!

  1.獨立寫作是不是字數越多越好?

  Typically, an effective essay will contain a minimum of 300 words.

  獨立寫作詞數沒有上限,最少300詞,但300詞難免顯得內容較為貧乏,建議最少寫350。對大部分人而言,400~450詞是比較合理的選擇,寫完后要留時間檢查常見錯誤,如主謂一致等。

  在語言質量相同的前提下,內容充實的文章更能展現出作者的寫作能力。但不能為了追求詞數而犧牲質量,因為在能力不扎實的情況下, 寫得越快犯的錯誤可能越多,導致優勢失去。

  同時,不能用跟話題相關度很小的模板湊字數,網絡模板句大多數有中式英語的痕跡,過于注重形式而限制了想法的表達。只寫了350-400詞仍然獲得25分以上的學生不乏其數。說到底托福是一門語言考試,最看重的還是你的語言質量,而不是數量。

  2.托福寫作要不要用模板?

  從網上或者大班授課的教師講義中得來的模板往往千篇一律、缺乏個性,容易給評分人留下抄襲背誦的印象而判定考生寫作水平有限,這種情況難以獲得25以上的分數。

  給大家個建議:不要使用任何模板句來套文章段落,但平時可以從原汁原味的英文文章中摘錄和積累好詞好句,形成自己的個性化句庫。應該避開的開頭段寫法:“隨著社會發展……某某話題爭論頗多……一些人怎么想;另一些人怎么想。在我看來……”

  這些都是廢話,顯然是由于有不同觀點,所以題目要詢問你的意見,這種寫法導致開頭段毫無新意,且很空洞,大部分都是在重復題目本身的詞匯和句子。

  3.是不是我的辭藻不夠華麗,句式不夠多樣?

  90%以上的情況并非如此。我在批改作文的過程中,看到不少同學因為刻意使用“高級詞匯”,而增加了不少錯誤的幾率,因為他們并不知道這些詞的適用語境和固定搭配,只是依據其中文意思套用進句子,結果弄巧成拙,給了考官扣你分的理由。

  寫任何句子,首先應該保證基本語言、句子正確性,當有足夠能力寫對時,才能追求寫“好”,而不能為了寫“好”而不怕寫“錯”。有不少同學功底不夠扎實就去嘗試復雜的句式,結果漏洞百出,同樣得不償失。可以這么說,凡是分數在26以下的同學,最緊迫的任務都是糾正文章中存在的錯誤,而不是追求華麗的句子和詞語。

  4.托福寫作評分標準

  Your essay will be judged on the quality of your writing. This includes the development of your ideas, the organization of your essay, and the quality and accuracy of the language you use to express your ideas.

  你的寫作質量最重要,這包括沒有各類語法錯誤,使用準確的詞語和句子流暢地陳述觀點,句子有序銜接,議論思路清晰。

  5.寫作時選取什么立場更好?

  托福是一門語言水平考試,語言質量的重要性大于你的觀點,不論你選擇何種立場,只要切題,言之有理,能自圓其說,都是可以的。你可以支持也可以反對話題中給予的“statement”,所選擇的立場不影響分數。對方評判地更多的是你的語言表達能力。

  6.寫作時要不要寫讓步段?

  讓步段現在被大量濫用,并不是一個明智的選擇,寫得不恰當會削弱總觀點,導致論證不夠有說服力,給人優柔寡斷、立場不鮮明的感覺。考官看那些用Admittedly開頭的讓步段已經看到吐了,請盡量饒過他們。

  建議寫旗幟鮮明、一邊倒的文章,以三個分論點支持你的立場。托福寫作并不是GRE寫作(GRE更注重論證的辯證全面),而托福獨立寫作應當觀點明確,然后用充分的細節和事實去支持自己,無需試圖兩邊討好。

  為什么我對自己說的寫法信心滿滿呢?因為在過去的托福考試實戰中,我就是用這樣的寫法得到了作文、聽力、閱讀三項30分。

  7.寫作時能不能用生活化的例子?

  最好不要寫 “我”、 “七大姑八大姨” 、“我的朋友” 或隨便編造一個名字“Tom, Jack, Mary”等過于生活化的例子。

  建議學習一些有效的論證方法,學會看到話題后進行頭腦風暴,深刻有理地議論話題,避免“為賦新詞強說愁”,導致缺乏說服力。

  8.托福寫作大部分考生得幾分?

  大部分學生分數在23以下。18-22最多見。22是good的最下限,與fair臨界。經常聽到學生說:我的獨立是good,綜合是fair/limited;于是他們得出結論:我綜合不行,獨立已經夠好了。其實這種想法是不恰當的,因為good包括22~30這個區間,但這個區間兩端的學生寫作水平還有相當大的差異。即使你已經獲得了good,只要你的作文分數還低于

  27,獨立寫作就仍然要不斷改進。如果你的分數低于25,那么每篇獨立寫作需要至少修改50個錯誤才算徹底。50個?這么多?!是的,這些錯誤往往你自己看不出來但卻很重要。很多同學考了多次之后閱讀和聽力隨著時間積累有明顯提高,但寫作分數卻變化不大,這是因為他們沒有進行嚴格的糾錯和根本上的改進,只是在重復自己慣用的寫法。只寫不修改很難有質的提高。

  9.處于典型分數段如何提高?

  (1)需要對每篇文章進行專業的修改

  (2)積累寫作素材,摘錄好詞好句

  10.是否可以參考網上的范文?

  網上(論壇等)、國內出版物中的范文,大多數仍然存在較多錯誤,且中式英語很普遍,語言并不地道。可以說它們并不是真正的高分文章,大部分只是25-27分左右的。最可靠的是借鑒英語母語者寫的文章(買作文書時看作者,必須是外國人;區分編者與作者這兩個概念)。不要因為“方便”和“免費”就盲信網絡范文。

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