雅思閱讀問答題如何輕松破解
來源：互聯(lián)網(wǎng)
小編：天空 1056假設(shè)在一次雅思口語考試中，考官問，"How often do you go to the gym?"，那么考生的答案一定是表示頻率的，也就是類似"twice a week"或者是"every three days "這種。但如果對(duì)方問"How long have you been learning English? "，每個(gè)人的答案都不盡相同，但是共同點(diǎn)是答案一定都是一個(gè)時(shí)間段，比如類似與"seven years "這種。其實(shí)這種類型的題目不光出現(xiàn)在口語中，也同樣出現(xiàn)在雅思的閱讀考試中，比如劍4P26的第22-26題和劍9的P20的第8-13題，今天我們就簡(jiǎn)單的來介紹一下問答題(Short Answer Questions)題型的特點(diǎn)以及基本的解題思路。
通過閱讀題目要求和觀察問題我們不難得知，這類題目的問題都是一些特殊疑問句，也就是不能夠用"Yes" 或者"No"回答的一般疑問句，題目要求往往會(huì)提示字?jǐn)?shù)限制，需要我們用原文中的單詞來回答每個(gè)疑問句。
針對(duì)這類細(xì)節(jié)類題目，我們還是采取相同的定位原則，也就是優(yōu)先“大寫、數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”這類容易定位、在文章中能夠一眼發(fā)現(xiàn)的定位詞，如果不存在的話，那么就按照“名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞”這樣的優(yōu)先順序從題目中選取定位詞來定位至原文中某處。那么定到位之后，這種題型具體該怎么處理呢，我們下面介紹兩種基本的思路。
1 從特殊疑問詞入手，推測(cè)答案的可能特征
比如劍4 P26的第22題，我們通過問句開頭問的"which of the senses"就能夠推測(cè)出答案一定是"senses"中的某一種，那么也就是說通過定位詞"mating"定位到原文中某句之后，只要仔細(xì)看這里討論的是哪種“感官、感覺”就可以確定答案了，而且如果出于某些原因(比如定位詞被同義替換掉)我們沒有能夠準(zhǔn)確定位到原文某處，那么我們也可以參考前面表格題中"sense"那一欄下對(duì)應(yīng)的5種可能性再結(jié)合粗略定位(比如通過第23題反推第22題的大致位置)，也能夠以較大可能做對(duì)題目。同理可推測(cè)，劍9P20的第11題答案一定是人名，第12題的答案一定是國家以及第13題的答案一定是疾病名稱等等，不一一列舉。
2 將疑問詞塞回句中合適位置，把特殊疑問句轉(zhuǎn)化為陳述語序
以劍9P20的第9題為例，本來的疑問語序是"what potential did Perkin immediately understand that his new dye had?"，通過閱讀我們發(fā)現(xiàn)，該句中"had"后面缺少賓語，我們可以把"what potential"塞到該處，轉(zhuǎn)化為陳述語序就變成了" Perkin immediately understood that his new dye had what potential"，從轉(zhuǎn)化之后的句子不難看出，這道題實(shí)際在考察的就是“新的染料有什么潛能/潛力”，定到位之后，很容易輕松得出"commercial possibilities"這個(gè)答案。同理，將劍9P20的第8題的語序進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)整，變成" before Perkin's discovery, the color purple was associated with what group in society"更容易判斷出答案需要我們填的是“社會(huì)上的某群/組/類(人)”，更容易迅速理解題意，并確定答案。
這樣看起來這類題型也并不難做，只是需要一些方式使我們能夠更加準(zhǔn)確和迅速地判斷出答案類型，隨后就能夠輕松破解該題。
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