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SAT/ACT/SSAT

SAT閱讀該怎么才能做完?

2018-09-19

來源:互聯網

小編:胥倩倩 532
摘要:

  對于剛接觸SAT閱讀的同學來說,備考SAT閱讀的時候你是否發現了時間的緊迫呢?下面環球教育小編為你帶來SAT閱讀該怎么才能做完,讓你學到技巧,減少分數的丟失,希望對你有所幫助。

  除了長對比文章,其余的文章建議大家都先看完文章,再做題目。那么長對比文章呢?大家面臨最大的問題就是時間不夠,而且讀完兩篇文章之后很可能忘了第一篇文章講了什么,所以這里建議大多數考生先迅速游覽下所有的題目,在問到passage 1的題目前面做個1的記號,在passage 2前面做個2的記號,然后開始閱讀第一篇文章,讀完后將所有passage 1的題目做完,再閱讀passage 2,做完關于passage 2的所有題目,最后將剩余的對比題目做完。

  另外給大家幾個SAT閱讀小技巧,幫助大家快速抓住關鍵信息,輕松解題。

  1、通過介詞看

  介詞是一種用來表示詞與詞,詞與句之間的關系的詞。在句中不能單獨做句子成分。介詞后面一般有名詞代詞或者相當于名詞的其他詞類,短語或者從句作它的賓語。介詞和他的賓語構成介詞詞組,在句子中做主語,狀語,表語,補語或介詞賓語。

  如A prep B.

  以上AB之間的關系也是互為解釋的關系。

  如,I finished the job by working all night.

  Working all night 就是對于如何完成工作的解釋。

  在SAT語法中介詞大概會與平行結構一起考察。

  2、通過連接詞來看

  所謂連接詞并不是and類的連詞,而是指的從句的連接詞。

  ① A wh/th B.

  I have a dog that is cute.

  ② A, wh/th B.

  I addict to drugs, which is totally bad habit.

  以上AB之間的關系,為互相解釋說明的關系。在①中,cute是對于dog的一個解釋。在②中,我們除了發現后面的bad habit是對于前面這個內容進行的解釋外,也可以認為是第一條中的","讓前后的A和B產生了互相解釋的關系。

  因此我們可以看到對SAT閱讀不同句子情況,得出來的有效信息也有所差別,這是在做SAT閱讀試題時,需要注意的地方。如果想拿到高分,沖刺SAT閱讀750分,這方面不能不多加注意。

  3、通過標點符號來看

  標點符號--"," ";" ":" "--"

  我們在SAT中常見的句子結構包括

  ① A, B

  ② A; B

  ③ A: B

  ④ A-B

  以上所有的AB之間關系都是互為解釋的關系。因此,如果對于符號前或后的部分有不理解的情況存在,就應該利用后或前對于未知部分進行邏輯和含義推導即可得出理解內容。

  4、通過非謂語來看

  A, doing/done B.

  I entered into the classroom, holding my phone, followed by a cat.

  AB之間的關系依舊是互相解釋的關系,后面的holding my phone和followed by a cat都是對于I entered into the classroom的一個解釋和說明,反過來前面進入教室也是對于后面的一個概括和總述。

  以上就是環球教育小編為大家整理的內容,希望閱讀完以上文章后,你能有所收獲,對學習有一定的幫助。


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