一、記憶數量
在四、六級詞匯(5,500)的基礎上增加1,500左右詞匯即符合雅思詞匯要求。
二、記憶范圍
半年或一年內參加雅思考試的學生:精背四、六級詞匯,做到聽說讀寫全部掌握;選背雅思詞匯,做到能夠迅速反應出中文意思。
三個月內參加雅思考試的學生:選背四、六級詞匯,精背雅思詞匯。
兩周至一個月內參加考試的學生:根據自己現有水平,選擇精背四、六級詞匯或雅思詞匯,但注意在考前一周不要再刻意去背記任何生詞,而應回頭將背過的詞匯好好復習一下,尤其是劍橋雅思系列中閱讀部分的答案詞匯。
三、記憶方法
1.利用詞根、詞綴記憶詞匯
雅思A(學術)類考試中出現的詞匯除了日常詞匯外,還有不少學術類詞匯,而這些學術類詞匯一般來自希臘語、拉丁語。只要了解詞根、詞綴就能認識并記住這些詞,所以為了使自己的詞匯在短期內迅速擴大,可以集中記憶一些常見的詞根、詞綴。關于常見的詞根、詞綴,可以參考上述的拙著《雅思考試擴充詞匯閱讀》一書附錄的詞根、詞綴總結。例如,知道詞根cur的意思為“跑”(引申意思為“發生”)后,認識并記憶下列詞匯并不難: occur(發生、進行)、current (目前的、流行的)、excursion(遠足)、recur (再次出現、反復出現)、concur(同時出現、同意)。
2.利用逆序法記憶詞匯
所謂逆序記憶法,指的是將結尾相同的詞集中記憶。這種詞一般結尾特殊,而且數量較少,所以應該集中記憶。例如,以ique結尾的詞雅思中涉及的有:unique(獨特的)、technique(技術、方法)、physique(體質、體格)、antique(古老的、古式的、古董)、boutique(時裝商店)。注意:以ique結尾的常來自法語,一般為名詞或形容詞。
3.根據上下文記憶詞匯
閱讀國外權威雜志上與雅思閱讀文章相類似的文章,如Economist上的文章,根據上下文理解和記憶重要詞匯。
四、記憶提醒
1.勤復習
只記不復習是一種錯誤的做法。要想效率高,應該多次復習,如有一個小時,第一個20分鐘可記憶要記的詞匯,第二、三兩個20分鐘復習一下。而且,復習的密度開始時要大,如間隔為第一天、第二天、第四天,以后翻看一下就行了。
2.多運用
雅思詞匯不可亂記。有些偏僻的名詞可以暫時不理。對于常見詞(4級及以下詞匯)應該通過聽說讀寫加以鞏固,如找幾個相關例句,或在實踐中加以運用就能收到良好效果。