分享托福閱讀的5個應試策略
來源：互聯網
小編：環球教育整理 391總的來說，新托福閱讀的測試重心由突出語言點轉移到篇章結構上來；對考生的綜合概括，分析及歸納能力的要求提高。這一點正符合再北美大學學習的要求。
北美校園除了由很多人向往的民主，自由的氣氛外，還包括大量的閱讀任務，基本上每一科都有像轉頭般厚的教科書。老師除了通過考試手段來檢查學生是否學習以外，還讓學生寫或說摘要的方式進行討論及測驗；寫報告或學期論文時需要改寫和總結觀點。
新托福正是根據這種勢在必行的要求從實際出發進行了改革，針對這種測試方法，考生應在平時閱讀文章時著重培養從整體到細節的訓練。
首先，抓主干：
找重要觀點；拿到一篇文章時，先從主題思想下手。找文章的主旨句。
托福文章的題材廣泛，囊括商務，教育，人文，工程，自然科學和社會研究鄧六大學科，
但文章的格局是由一定的定式，不外乎由起始段，結尾段及中間的主體部分三大組成。
文章的主旨句通常出現在第一段的末句。
然后找的主題句，一般出現在首句。
最后結尾段找重點。
第二步，記重點：
記筆記，一邊讀一邊將重要觀點和信息記錄下來。
也可以創造自己的速記符號，也可以涂鴉，畫圖表等，只要能將文章的結構，重要觀點內容記錄下來即可。
在答題時，特別時回答那些整體篇章題時對照筆記答題可達到省時，省力的效果。
第三步，關鍵詞：
留心重點標志詞；
注意反復重復的關鍵詞及這些關鍵詞的同義詞或近義詞。
通常這些詞代表著重要的觀點和信息，也能起到承轉起合的作用，對回答新題型的問題有很大的幫助。
第四步，尋細節：
記單詞，掌握構詞法及注意細節仍然很重要。
細節題比例仍然能占到三分之一；
事實信息題合詞匯題分別有8至10個題。
回原文找答案，準確對應定位仍是解答此類題型的不二法則。
最后，找邏輯：
不要忽略銜接詞及句與句的邏輯關系。
重要的形容詞，副詞，連詞合關系代詞等，在做句子入位題時尤其重要。
考生要注意平時的積累，規定時間訓練應試能力。
將精度合泛讀有效地結合使用；
先泛讀，再精讀；遇到生詞時，從上下文中去猜，努力推測文章的內容，提高閱讀理解力。
以上五大步驟，即是我們面對托福閱讀考試時可用的策略，也是解題讀文章步驟，希望同學們可以參考運用。
精彩推薦
