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托福備考

三種簡(jiǎn)單易上手的托福寫(xiě)作構(gòu)思方法

2018-03-23

來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)

小編:環(huán)球教育整理 380
摘要:

  大多數(shù)同學(xué)們都知道托福作文就是傳統(tǒng)的:總-分-總模式,第一段表明自己的觀點(diǎn),然后接下來(lái)每一段一開(kāi)始給出分論點(diǎn),最后一段進(jìn)行總結(jié)。今天小編就給大家介紹下3種簡(jiǎn)單易上手的托福寫(xiě)作構(gòu)思方法。

  第一種分類(lèi)法

  當(dāng)題目討論對(duì)象 A 過(guò)于廣泛或者過(guò)于抽象的時(shí)候,我們就可以把討論對(duì)象具體化,對(duì)其進(jìn)行分類(lèi) (B, C…)。

  比如分成兩大類(lèi),那么素材就比原來(lái)增加了一倍,如果分成 3 大類(lèi),那么素材就是原來(lái)的三倍了。這樣可寫(xiě)的內(nèi)容就成倍增加了。

  比如這樣一道真題:

  Do you agree or disagree with the following statement: High-school graduates should go on travel or work for a year before they go on university.

  對(duì)于這道題,我們可以把討論對(duì)象 (high-school graduated) 分成準(zhǔn)備去學(xué)文科的學(xué)生(high-school graduates who intend to study humanities or social science in university) 和 計(jì) 劃 去 學(xué) 理 工 科 的 學(xué) 生(highschool graduates who plan to study science and engineering in university)兩大類(lèi)。

  去工作或者旅游對(duì)于文科和理工科這兩類(lèi)學(xué)生的影響明顯是不同的或者是截然相反的,這樣分別討論這兩類(lèi)學(xué)生的利弊就會(huì)使得內(nèi)容增加一倍。

  第二種替代法

  當(dāng)題目中出現(xiàn) -est(形容詞最高級(jí)),only(唯一的),ban / stop(禁止),never 或者always 這五類(lèi)詞匯的時(shí)候,就可以使用替代法了,這五類(lèi)詞的特點(diǎn)是語(yǔ)氣都非常絕對(duì)。這五類(lèi)命題在邏輯上通常站不住腳,因?yàn)樗鼈兲^對(duì)了,所以想證明它們 正確非常困難,但是如果想證明它們錯(cuò)呢?很簡(jiǎn)單,只需要舉幾個(gè)反例就行。

  比如這樣一道真題:

  Do you agree or disagree with the following statement? The most important aspect of a job is the money a person earns.

  掙錢(qián)的多少是決定一個(gè)工作好與不好的重要因素嗎?這也太絕對(duì)了吧,所以我們可以舉反例,提出還有很多其他方面同樣重要,比如員工是否有歸屬感(a sense of belonging),職業(yè)的上升空間(room for professional growth and career advancement),工作時(shí)的成就感(the sense of fulfillment),人際關(guān)系(interpersonal relationship),團(tuán)隊(duì)精神(team spirit)等。

  第三種萬(wàn)能理由法

  牢記下面 18 個(gè)詞:

  team & trust, mind & skill, socialization & competition, tenacity & pressure, rights & responsibilities, environment & health, employment & efficiency, culture & tradition, money & enjoyment。

  這 18 個(gè)單詞就是 18 個(gè)萬(wàn)能理由,這 18 個(gè)理由能適用于托福獨(dú)立寫(xiě)作的大部分的題,我們需要做的就是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程。

  比如這樣一道寫(xiě)作真題:

  Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improved the way people live.

  如果我們使用萬(wàn)能理由法,那我們就可以從以下幾個(gè)方面去想理由:

  skill:這會(huì)導(dǎo)致會(huì)做飯的孩子越來(lái)越少,這肯定是壞處;

  efficiency:快餐在生活效率方面肯定是好處;

  socialization:家人們不再在一起做飯了,錯(cuò)過(guò)了在廚房里一起合作的機(jī)會(huì),這肯定是壞處;

  health:快餐又稱(chēng)垃圾食品,肯定不是那么健康的…

  其他的萬(wàn)能理由的詞匯也可以放在這里作為理由,這就需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候多多積累。當(dāng)我們能快速的宏觀構(gòu)思了之后,下面要做的就是要用例子和細(xì)節(jié)填滿(mǎn)整個(gè)文章,例子和細(xì)節(jié)越具體充分越容易拿到高分。

  建議同學(xué)們不妨打破平時(shí)手寫(xiě)作文的習(xí)慣:一定要從頭到尾順序的寫(xiě)完。托福寫(xiě)作由于是機(jī)考寫(xiě)作,我們可以在任意位置插入文本,復(fù)制粘題,移動(dòng)順序。所以同學(xué)們?cè)趯?xiě)托福作文的時(shí)候,只要有了大致思路就要開(kāi)始寫(xiě)了,先想到 topic sentence 就寫(xiě)topic sentence,如果先想到例子就直接寫(xiě)例子,最后再補(bǔ)上 topic sentence,段落的先后順序也不用去管,最后再調(diào)整即可。總之就是腦袋中有什么就寫(xiě)什么,盡可能多的寫(xiě),最后再進(jìn)行總結(jié)調(diào)整。

  以上就是關(guān)于3種簡(jiǎn)單易上手的托福寫(xiě)作構(gòu)思方法的詳細(xì)內(nèi)容,希望大家能從中受益。

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